卡薩帝·2023青島青少年國際音樂節《大師課》——“青報成長”助力啟航
青島晚報/掌上青島/青網7月22日訊 21日上午，“青島青少年國際文化藝術節”在“聲震山海·青島添彩”百架鋼琴秀雄渾的琴聲中拉開序幕，與此同時，卡薩帝·2023青島青少年國際音樂節，特邀鋼琴演奏家們帶來了精彩紛呈的理論與實踐相結合的《大師課》。該文化藝術節是基于青島報業傳媒集團“青報成長”校外教育綜合平臺量身打造的重要活動，是青島藝術城市建設的重要項目。
如果說鋼琴比賽是階段性的挑戰，那如何在鋼琴學習的長河中有更高的造詣呢？21日-22日在嶗山區東海東路冰山之角二樓的國際會議中心，旅德青年鋼琴演奏家張瀛水結合家長和學鋼琴學子們集中提出的問題，一一做了解答。
彈鋼琴要融入自己的情感
“在彈奏鋼琴的時候，指法總容易彈錯怎么辦？”來自臨沂市南石溝小學李露泉小朋友已學習鋼琴五年的時間，她在《大師課》現場拋出了第一個問題。
“音樂的語言，是凌駕于藝術之上的。一個人彈奏鋼琴時，越有松弛感，越容易達到人琴合二為一的狀態，要讓鋼琴感受到我們的情趣。”從五歲開始彈鋼琴，到赴德深造，在人生的大部分時間里，張瀛水都與鋼琴緊密相連，這也是她對鋼琴彈奏的經驗總結。要發自內心，去理解一首曲子要表達的情感。比如說這首曲子是歡快的，彈奏的時候就是輕快的旋律，她以現場參賽選手彈奏的《圓舞曲》為例，首先腦子里要浮現出跳舞的場景，不是你一個人在跳舞，要想象成對面有一個舞伴，你穿著華麗的大裙子，跳起了快樂的華爾茲。跟著整個曲子，畫著“圈”一樣往下彈下一個音。
為了加深在場參賽選手對“彈鋼琴要有情趣”的理解，張瀛水讓在場的小鋼琴手展示了喜怒哀樂的表情，再用一個音在鋼琴上彈出自己感受到的“哀”和“怒”。溫柔的小手，彈下去，不是手彈不出音的強弱，而是理解上有問題。隨后，她又讓小鋼琴彈奏者把她小小的左手放在其左手上面，感受一首曲子開頭彈奏的強弱。“在曲尾的時刻，要完成最后的音，你看，我的小指彈完還沒有離開鋼琴鍵，接下來是胳膊和手腕要表達的音。”她邊指導臺上彈琴的小朋友，邊與在場的家長、學子分享。在日常練習彈奏歡快的曲子時，建議大家想著今天最快樂的一件事兒，比如說我今天吃了一塊很好吃的蛋糕，我就很開心，想著這件事兒去演奏，你一定是最棒的。學鋼琴苦練基本功是非常有必要的，88個琴鍵是刻在腦子里的，牢牢掌握著鍵與鍵之間的空間感，熟能生巧。
總的來說，“鋼琴比賽最重要的是在臺上展示你最綻放光彩的那一刻。首先是彈奏時要有情趣；再就是要保持一首曲子的完整性，彈奏的小細節都彈對，進而展示自己真正在課下學習的過程。不光是練鋼琴，生活和教育，自己要培養自己如何快樂，用快樂的狀態去堅持做一件事情。”
慢彈的每個音都是“跳”躍的小精靈
來自青島市寧夏路第二小學8歲的毛芊懿，學習鋼琴已有四年的時間，她在《大師課》上提問道“如何控制左右手彈奏的力度？”旅德青年鋼琴演奏家張瀛水以鋼琴彈奏中的高抬指為例，就“如何控制彈奏的輕重”做了解析，這是彈奏的力度和速度的結合，再到肢體語言的表達。
“從思維模式上，可能你覺得右手是主要的，就彈奏重些 ，反之，左手的伴奏可以弱些。其實不然，在演奏一首曲譜前，先去數拍子，找準音再去彈奏，不要因為音錯了，你改了就行，而是我們要找到那個根兒上，為什么你會錯音，咱們不要去把錯的改正，對于鋼琴的學習，一開始入門就要做正確的事。若一首曲子從頭到尾都練了幾十遍了，再去考慮音符彈奏的強弱時，已經晚了。若彈奏時，有一種把音符與音符銜接在一起的思維就會變得無聊。”
對于大部分參賽選手提出的問題，也是日常練琴中普遍存在的問題，張瀛水給出的答案是“音階、琶音與和弦是旋律音型最基本的組成形態，也是彈奏最根本的技術能力基礎。這些基本功不扎實，后面練多少首曲子都會顯現出問題。”所以需要熟練掌握鋼琴二十四個大小調音階指法，這不僅僅是指法訓練的一個養成，而是可能針對于我們以后彈奏更難更大的作品的一個基礎，就是你彈了音階之后，其實我們所有的曲目在創造的時候，沒有那么復雜的一個構造，無非就是建立在音階，琶音或者和弦音等構造下。
當然，學習鋼琴的同學更要有耐心，實際上慢練比快練要難得多，這里的“慢”不僅僅是速度慢下來，而是譜子原來是什么樣子的，利用打節拍器，只是從120的速度，慢到一半速度，像一個時間的概念一樣，我們把它拉寬了，彈奏時慢練，這首曲子的每個音應該是有“顆粒”感的，有“跳躍”感的，你也得處于“跳”的狀態，這個地方應該是連的，你就更得連，像三維空間到四維空間一樣。
“其實這些問題我們也請教過本地的鋼琴老師，解答都差不多，但《大師課》上張老師細膩的講解，讓我們回去后更了解了孩子在練琴的哪個方向上使勁。”陪孩子一同聆聽的王女士與記者交談時對張瀛水豎起了大拇指。
由心而發時尚青島音樂氛圍濃
在《大師課》結束之余，眾多鋼琴演奏家包括張瀛水也擔任了第九屆伯牙鋼琴音樂節山東省決賽的評委，“從現場比賽的氛圍看，青島參賽選手的表演力比較好，每位選手都能完整地演繹出曲目。這次零距離深入交流的機會也很難得，從現場的家長和小朋友們的提問來看，我能深切的感受到他們的求知欲爆棚。說起青島的時尚，與啤酒節、音樂節、演唱會等密不可分。昨天我在去酒店的路上，看到海邊有唱歌的樂隊，自由自在地演唱著。音樂本身雅俗共賞，只要是帶給人們快樂的，那就非常好，青島這種音樂氛圍是很強烈的。”
張瀛水與她媽媽的合影
雖然張瀛水長期居住北京，但每年的中西方及國內各城市的藝術交流給她帶來了對音樂文化的不同理解。對中西方鋼琴音樂文化的理解，回憶起那段留德的學琴時光，張瀛水眼中流露出對母親培育她的感恩之情，這些年，看了好多家長怎樣去培養孩子彈鋼琴的。“說到那些德國培養孩子練琴的家長，多數是希望孩子有一個音樂的愛好，培養他們對音樂的喜歡，這也給孩子們創造了一個非常輕松的環境去學。對比國內，中國的家長和孩子們很努力學習鋼琴，這種氛圍很濃。大部分家長更看重孩子們出成績，在這個領域里有用武之地，當然更希望家長們不能著急，因為中西方文化本身就有差距，讓老外學京劇也并不容易。對我們而言，音樂的基礎教育，不一定是學鋼琴、學小提琴等，而是在學西洋樂器之前，先去培養音樂的氛圍，而且這種方式是不需要花錢，不需要付出太多的辛苦和勞動就能做到的，就是在家里整個家庭一起去唱唱歌，聽一些音樂，感受音樂本身的魅力。”張瀛水在活動結束后補充道。
第九屆伯牙鋼琴藝術節圓滿舉辦
”在鋼琴的學習中，帶著情趣去學習，是發自內心的，感受音樂本身帶給我們的快樂感和幸福感。從長遠來看，對大多數學習鋼琴的人而言，先不要把未來成為鋼琴家、音樂老師等職業方向看得太近，學習音樂本身并不沒有那么重要，而是你對待這件事的態度更重要。若你真的把心放在這件事上，相信你在其他領域也一樣可以成為名家的。”
（青島晚報/掌上青島/青網 記者 馬妮娜 攝影/呂建軍 李萬紅 吳忠林 管浩然 視頻/王小帥 徐歌）
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